Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання:
- необхідно використовувати стратегії для підтримки мислення та діяльності учнів, коли вони працюють над важливими завданнями;
- бажано надавати учням засоби, які допомагають їм відслідковувати свій власний прогрес у навчанні;
- доцільно навчити учнів використовувати графічні схеми, які допоможуть їм зробити процес навчання більш наочним, прозорим та зрозумілим, таким, що може бути обговореним та проаналізованим
Комментариев нет:
Отправить комментарий